{"id":72277,"date":"2026-07-02T11:14:43","date_gmt":"2026-07-02T09:14:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gltfoundation.com\/touching-the-sky\/"},"modified":"2026-07-17T09:38:13","modified_gmt":"2026-07-17T07:38:13","slug":"touching-the-sky","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.gltfoundation.com\/fr\/touching-the-sky\/","title":{"rendered":"Touching The Sky"},"content":{"rendered":"\r\n
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LE PROJET<\/h3>\r\n <\/div>\n <\/div>\n\n
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Touching the Sky \u2013 Generation STEM 2026<\/strong> est un projet \u00e9ducatif international en STEM (Sciences, Technologies, Ing\u00e9nierie et Math\u00e9matiques) qui promeut le droit \u00e0 l’\u00e9ducation, l’inclusion et l’autonomisation des jeunes g\u00e9n\u00e9rations gr\u00e2ce \u00e0 la recherche scientifique, \u00e0 l’innovation et \u00e0 la coop\u00e9ration internationale.<\/p>\n

Coordonn\u00e9 par le professeur Corrado Campisi, le projet est n\u00e9 d’une collaboration entre l’IIS Ciampini Boccardo de Novi Ligure, la Wallace High School de Stirling (\u00c9cosse) et l’association Learn Afghan.<\/p>\n

\u00c0 travers des activit\u00e9s en laboratoire, des exp\u00e9riences de terrain et des \u00e9changes entre des \u00e9l\u00e8ves issus de contextes diff\u00e9rents, le projet favorise le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences en STEM tout en promouvant les valeurs de la citoyennet\u00e9 mondiale et de l’\u00e9galit\u00e9 entre les femmes et les hommes.<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\n <\/div>\n\n

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LA CONTRIBUTION DE GLOBAL THINKING FOUNDATION<\/h3>\r\n <\/div>\n <\/div>\n\n
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Global Thinking Foundation a soutenu le projet Touching the Sky \u2013 Generation STEM 2026<\/strong> en 1)<\/strong> accueillant, le 13 mai dans son si\u00e8ge de Milan, une importante journ\u00e9e de rencontre et d\u2019\u00e9change consacr\u00e9e au droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et \u00e0 l\u2019acquisition de comp\u00e9tences techniques et num\u00e9riques pour toutes et tous.<\/p>\n

L\u2019\u00e9v\u00e9nement a accueilli la participation de Pashtana Durrani, \u00e9ducatrice et militante afghane, qui a partag\u00e9 son t\u00e9moignage en offrant un regard direct sur la situation des filles et des jeunes femmes en Afghanistan ainsi que sur les obstacles qui persistent encore dans l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation. La rencontre a r\u00e9uni un public large et diversifi\u00e9, favorisant un dialogue ouvert et un moment de r\u00e9flexion collective sur le r\u00f4le de l\u2019\u00e9ducation comme outil de libert\u00e9 et de transformation sociale.<\/p>\n

2)<\/strong> Parall\u00e8lement \u00e0 cette rencontre, l\u2019\u00e9quipe Communication et Branding de Global Thinking Foundation a organis\u00e9 un atelier d\u2019introduction consacr\u00e9 \u00e0 la communication et au podcasting, destin\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de l\u2019IIS Ciampini Boccardo de Novi Ligure. Cette activit\u00e9 a permis aux jeunes de d\u00e9couvrir les principales techniques de narration audio et vid\u00e9o ainsi que les langages du podcast, en leur fournissant des outils utiles pour comprendre et exp\u00e9rimenter les bases du storytelling contemporain.<\/p>\n

\u00c0 travers cette initiative, la Fondation renouvelle son engagement en faveur de la promotion de l\u2019\u00e9ducation, de l\u2019inclusion sociale et professionnelle gr\u00e2ce au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences num\u00e9riques et communicationnelles, en soutenant des parcours qui valorisent le dialogue interculturel et la participation active des personnes.<\/p>\n

Regardez le reel de la journ\u00e9e!<\/a><\/em><\/p>\n

Et les photos!<\/em><\/p>\n

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LE LANCEMENT DU BALLON STRATOSPH\u00c9RIQUE<\/h3>\r\n <\/div>\n <\/div>\n\n
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3)<\/strong> Le 26 mai 2026, depuis l\u2019a\u00e9roport \u00ab Eugenio Mossi \u00bb de Novi Ligure, s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 le moment culminant du projet Touching the Sky \u2013 Generation STEM 2026<\/strong> : le lancement du ballon stratosph\u00e9rique Da Vinci Caelum<\/strong>. Cette mission, con\u00e7ue dans le cadre du parcours \u00e9ducatif coordonn\u00e9 par l\u2019IIS Ciampini Boccardo, a permis aux \u00e9l\u00e8ves de transformer plusieurs mois d\u2019\u00e9tude et de conception en une v\u00e9ritable exp\u00e9rience scientifique.<\/p>\n

Au cours du vol, le ballon a atteint une altitude de plus de 30 kilom\u00e8tres, p\u00e9n\u00e9trant dans la stratosph\u00e8re et recueillant des donn\u00e9es environnementales gr\u00e2ce \u00e0 des capteurs d\u00e9di\u00e9s au suivi de la temp\u00e9rature, de la pression atmosph\u00e9rique, de l\u2019humidit\u00e9, de la position GPS et de la qualit\u00e9 de l\u2019air. Les informations collect\u00e9es constituent une ressource p\u00e9dagogique pr\u00e9cieuse que les \u00e9l\u00e8ves ont ensuite analys\u00e9e afin de comprendre le fonctionnement de l\u2019atmosph\u00e8re et de mettre en pratique les comp\u00e9tences d\u00e9velopp\u00e9es tout au long du projet.<\/p>\n

Au-del\u00e0 de son aspect scientifique, la mission a rev\u00eatu une forte dimension symbolique : \u00e0 bord de la charge utile ont \u00e9galement voyag\u00e9 des messages, des r\u00e9flexions, des dessins et des travaux r\u00e9alis\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves italiens de tous les \u00e9tablissements scolaires impliqu\u00e9s, t\u00e9moignant de la mani\u00e8re dont la science peut devenir un langage commun capable d\u2019unir des personnes, des cultures et des aspirations diff\u00e9rentes, au nom du droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et de la coop\u00e9ration internationale.<\/p>\n

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D\u00e9couvrez le poster scientifique de la mission stratosph\u00e9rique!<\/em><\/p>\n

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Et les photos de la journ\u00e9e!<\/em><\/p>\n