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POURQUOI GLOBAL THINKING FOUNDATION PARTICIPE AUX RÉUNIONS ?
La Global Thinking Foundation participe régulièrement aux réunions organisées par le dall’OCDE, membre de l’INFE International Network Financial Education, et sur les tables de travail de la société civile : NGOCSW delle Nazioni Unite, CSO Working Groups di World Bank/FMI , Comitato W7/ G7 e G100/WEF Women Economic Forum. Ces participations constituent un moment essentiel d’échange et de mise à jour en ce qui concerne les tendances, les analyses et les orientations proposées, en particulier celles qui relèvent de la mission de la Fondation. La forte présence des OSC (Organisations de la Société Civile) au niveau mondial favorise également le partage fructueux de bonnes pratiques et la discussion critique sur les questions et les besoins des femmes et des filles et des segments les plus fragiles de la population, ce qui nous permet d’accroître la réflexion et d’améliorer la formulation des projets réalisés et d’améliorer la formulation d’initiatives efficaces et mesurables à diffuser dans les pays où la Fondation est active, pour un impact social efficace et durable.
ÉDUCATION FINANCIÈRE
International Network for Financial Education
En tant que seule Fondation ETS italienne à but non lucratif marquée par le statut de membre affilié, Global Thinking Foundation participe au Réseau International pour l’Éducation Financière – INFE.
Créé en 2008, l’OCDE/INFE rassemble 300 institutions publiques de plus de 130 pays, ainsi que des acteurs de la société civile et des représentants du secteur privé, afin d’aborder les questions liées à l’éducation financière, de la collecte de données comparables au développement de méthodologies pour mesurer l’impact des programmes ; de la définition d’outils au profit des décideurs politiques, au partage de bonnes pratiques.
Rapport international de l’OCDE/INFE sur l’éducation financière des adultes
Comme le montre le rapport INFE/OCDE, les niveaux d’éducation financière des adultes sont encore faibles, surtout en Italie par rapport aux autres pays de l’OCDE. Il est donc nécessaire d’accorder de l’importance aux mesures qui se concentrent particulièrement sur les groupes fragiles et l’égalité des sexes, afin de combler le fossé des connaissances. Et surtout d’agir sur l’éducation financière et numérique pour le bien-être économique des individus et des familles.
Les initiatives sociales largement répandues dans nos pays nous ont montré le pouvoir des lieux sociaux, sportifs et scolaires pour offrir des opportunités de rencontre aux familles.
Il est donc nécessaire d’introduire de nouveaux projets et initiatives qui nous permettent d’atteindre une plus grande équité et d’introduire les questions ESG – Environnementales, Sociales et de Gouvernance. C’est précisément pour cette raison que la Fondation GLT s’est toujours appuyée sur les lignes directrices de l‘OCDE en matière d’éducation financière pour présenter ses projets par le biais de plateformes numériques multilingues librement accessibles au grand public :
Dans le but d’encourager les conversations sur l’égalité des sexes pour un meilleur développement social, l’OCDE a également introduit un Portail sur le Genre:
une étape importante vers le langage du genre dans les publications.
PISA est le programme de l’OCDE pour l’évaluation internationale des élèves. Il mesure la capacité des jeunes de 15 ans à utiliser leurs connaissances et leurs compétences en lecture, en mathématiques et en sciences pour relever des défis de la vie réelle.
